Русский школьный фольклор. От «вызываний Пиковой дамы» до семейных рассказов

Неизменным остается набор жанров, тем и мотивов альбомных стихотворений, удачно подмеченный А. С. Пушкиным в описании альбома «уездных барышень» в IV главе «Евгения Онегина»
 
 
«Стихи без меры, по преданью
 
В знак дружбы верной внесены»;
 
«Кто любит более тебя,
 
Пусть пишет далее меня»,
 
«Тут верно клятвы вы прочтете
 
В любви до гробовой доски»;
 
«Какой-нибудь пиит армейский
 
Тут подмахнул стишок злодейский»;
 
«И шевелится эпиграмма»;
 
«А мадригалы им пиши»;
 
«Его перо любовью дышит,
 
Не хладно блещет остротой»;
 
«Текут элегии рекой».
 
 
При этом хотелось бы выразить одно недоумение: если в альбомах XIX века любовное послание, восхищение красотой пишется мужчиной, то с момента появления школьного альбома и адресатом и автором того же любовного послания является девушка. Видимо, такая специфика — отсутствие диалога между полами — связана со спецификой субкультуры закрытых и «однополовых» учебных заведений, которые культивировались в России [116].
Итак, в альбомах 20 — 30-х годов фиксируются следующие основные мотивно-тематические единицы.
Восхищение красотой и умом владелицы альбома:
 
 
Ваши глаза совершенство,
 
Ваши губы идеал,
 
О! Великое блаженство!
 
Кто их только целовал.
 
 
Пожелания счастья, любви:
 
 
Пусть вечно жизнь тебя ласкает.
 
Как мать любимое дитя,
 
Пусть сердце горести не знает.
 
Не унывай, живи шутя.
 
 
Клятвы в верности и преданности:
 
 
У вас симпатьев много,
 
В числе которых нет меня.
 
Но вы поверьте ради Бога
 
Никто не любит вас как я.
 
 
Наставления владелице альбома никогда не забывать друзей, клятвы в вечной дружбе:
 
 
Пишу тебе стихами
 
Священный договор.
 
Останемся друзьями,
 
Как были до сих пор.
 
Годы быстро летят.
 
Нас с тобой разлучат.
 
И в далекой стране
 
Вспомни, Вера, обо мне.
 
Пройдут года, и ты меня забудешь.
 
Подруги новые найдутся у тебя,
 
И, может быть, ты больше их полюбишь,
 
Чем любишь ты теперь меня.
 
 
«Все, кто пишет в альбом, кроме меня лгут»:
 
 
Не верь тому, кто здесь не пишет.
 
В альбоме редко кто не врет.
 
Здесь все слова любовью дышат,
 
А сердце холодно как лед.
 
 
Сентенции о лукавстве и лицемерии:
 
 
Любит тот, кто при встрече краснеет,
 
Любит тот, кто при встрече молчит,
 
А не тот, кто при встрече целует,
 
И не тот, кто люблю говорит.
 
Зачем, зачем вы слово дали.
 
Когда не можете любить.
 
Зачем любви моей искали,
 
Когда хотели изменить.
 
 
Любовь — твоя погибель, «тебе рано влюбляться, мой друг», коварство мужчин:
 
 
 
Не доверяйся первой встрече,
 
И сердце всем не открывай,
 
И на чарующие речи
 
Спокойным взором отвечай.
 
Живи, люби.
 
Минуты счастья.
 
Они порою хороши.
 
Но не узнавши человека,
 
Не отдавай своей души.
 
Живи, люби и наслаждайся,
 
Но... никогда... не увлекайся.
 
 
Детство — лучшая пора, не торопись казаться взрослой:
 
 
Останься девочкой такою,
 
Какою знаю я тебя.
 
Казаться взрослою большою
 
Не торопись, мой друг, никогда
 
Детство — пора золотая,
 
Больше и чаще резвись,
 
Детства второго не будет,
 
Как ты за ним ни гонись.
 
 
Значение и приоритет учебы, насмешки над нерадивым учеником:
 
 
Будь девочкой умной,
 
Поменьше шали,
 
В классе будь внимательной,
 
Уроки учи!
 
Как прекрасна ученица!
 
Когда выйдет отвечать:
 
Опустив свои ресницы,
 
И не знает, как начать.
 
 
Типичные шутки, эпиграммы:
 
 
Когда мечта тебя родила,
 
Все утро пели петухи.
 
В Дону поймали крокодила,
 
И реки стали все пусты.
 
Ну что скажу тебе я спроста,
 
Мне не с руки хвала и лесть.
 
Дай Бог тебе побольше роста,
 
Другие качества все есть.
 
 
Снисходительные насмешки над альбомными стихами:
 
 
Альбом и стихи —
 
Это все пустяки.
 
Не советую тебе
 
Держать их в голове.
 
 
Стихи-пародии на альбомный жанр:
 
 
Люблю тебя я сердцем.
 
Люблю тебя душой.
 
Осыплю тебя перцем
 
И вымажу мукой.
 
 
Все это сопровождается традиционным предупреждением об отсутствии дара писать стихи («Я не поэт») или тематически аналогичной вариацией из альбома 30-х годов:
 
 
Писать красиво не умею,
 
Альбом украсить не могу.
 
Когда окончу семилетку,
 
Тогда красиво напишу.
 
 
Альбом 20 — 30-х годов сохраняет прежнюю особую структуру, но уже не открывается советом матери, для него характерен формульный зачин — представление хозяйки альбома, обращение к его авторам и читателям:
 
 
Если хочешь наслаждаться
 
И стихи мои читать,
 
То прошу не насмехаться
 
И ошибок не считать.
 
 
Концовка нового альбома — классическая, подобная описанной А. С. Пушкиным:
 
 
Кто писал дольше всех,
 
Тот и любит тебя больше всех.
 
Я писала дольше всех
 
И любила больше всех.