Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 2
Часть 20 из 50 Информация о книге
В ГДР
В Германии — обычай:Воскресным утром раннимПослушать гомон птичийУходят горожане.Пешком идут и едут,Так с малых лет привыкли.Вот мчится внучка с дедомВ семейном мотоцикле.В широкополых шляпахШагают рыболовы,Несёт червей для папыСынок белоголовый.Идут старушки в брюках,С рюкзаками, с поклажей,Не отстают от внуков,Их обгоняют даже…Идут, идут туристы,Дороги вьются лентой…С мячом на воздух чистыйТоропятся студенты.Идут мальчишки в горы,В леса идут куда-то…И затихает городДо самого заката.ЧЁРНЫЙ НОВИЧОК
1Городок у берега,Пальмы, пальмы, пальмы…Мы с тобой в Америке,—Вот куда попали мы.Мы с тобой в Америке,Где-то в южном штате.В городке у берегаПогостим, читатель?Город тихий, маленький,В стороне от трассы.Девочки и мальчикиУтром ходят в классы.И читают детиПо дороге в школу:«Пейте, пейте, пейте,Пейте кока-колу!»По асфальту гладкомуЗа машиной плоскойПробегут, зацокаютЛошади с повозкой.Засверкав, закружатсяСпицы мотоцикла,И затихнет улица —К тишине привыкла.Тут монтёр по городуХодит утром раннимС разными отвёртками —С мастерской в кармане.Тут в аптеке — сладости!Пирожки с орехами.Что ж, читатель, радуйся —Вот куда приехали!2Живёт мальчишка в городке,Он чёрен до того —В сарае, в тёмном уголке,И не найдёшь его.И не найдёшь,Хоть рядом стой,—МалышСольётся с темнотой.Но зубы белые блеснут —И сразу видно:Вот он! Тут!Зовут мальчишку Томом.С утра, часов с семи,Играет перед домомОн с младшими детьми.Он нянчит чёрных, голыхБратишек и сестёр,Смеётся во весь голос,Поёт им всякий вздор.Сестрёнкам чернолицымОн обещал не раз:— Вот я начну учиться —Начну учить и вас.—Он славный мальчик,Этот Том!Ещё мечтает онО том,Как по дорожке луннойОн влезет на луну.Вот удивятся люди,Воскликнут: «Ну и ну!»Потому на пристаниЖдёт он дотемна,Смотрит долго, пристально,Как блестит луна,Как бежит волна.3Что случилось? Не пожар ли?Слышны крики белых мам.Раздаётся: — Чарли! Чарли!Джимми, Джонни, по домам!Городок шумит, встревожен.(Где спокойствие, покой?)Все твердят о чернокожем,О каком-то чернокожем…Кто же, кто же он такой?Он идёт в рубашке новой,Новичок черноголовый.В башмаках, не как-нибудь,Он с утра пустился в путь.И, прижав его к груди,Мать сказала: — Ну иди…—Но стоят на перекрёсткеДети, взрослые, подросткиИ кричат все вместе, разом:— Здесь не место черномазым!Объяснить им хочет Том:Подождите, дело в том —Башмаки не зря надел он:Обещал учитель белый,Обещал, что примет в класс.Мать сказала: — В добрый час.—Но кричат все вместе, разом:— Потерял учитель разум!— Потерял учитель разум —Помогает черномазым!Пусть толпа стоит стеной,Всюду злые лица —Он пройдёт любой ценой,Пробует пробиться.И опять, что с ним ни делай,Он твердит в который раз:— Обещал учитель белый,Обещал, что примет в класс.Чья-то сильная рукаОтшвырнула паренька,А мальчишки во всё горлоЗавопили: — Чёрный! Чёрный!ЧерномазыйВ печку лазил!Важно девочка в панамеОглядела малыша,Говорит нарядной маме:— А у негров есть душа?Словно загнанный птенец,Мальчик чернолицый.Кто-то должен наконецЗа него вступиться?Учитель, белый человекВ потёртой куртке старой,Седые волосы как снег,Кричит: — Оставьте парня!—Ему в ответ со всех сторон:— За чёрных он! За негров он!— За негров ты! — грозят ему.— Ты захотел попасть в тюрьму?— Запомни: в нашем штатеЗаступники некстати!— За чёрных он! Позор! Позор!—Всё снова забурлило,И напирает на заборКакой-то заводила.И сразу в окна — град камней— Учитель будет поумней!Угрозам, крикам нет конца:— Гоните чёрного мальца!— Гони чертёнкаЧёрногоНа все четыреСтороны!Кулаки сжимает мальчик.Сердце прыгает, как мячик.Почему сейчас не вечер?Темнота нужна ему.В темноте он незаметен,Он бы мог нырнуть во тьму.Он бы мимо шумных улицНезамеченный бежал.Чтобы зубы не блеснули,Он бы их покрепче сжал.
