Не спать! Стихи, сказки, басни
Часть 6 из 8 Информация о книге
Ознакомительный фрагмент.
Чистописание
Писать красиво не легко:«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».За буквой буква, к слогу слог.Ну хоть бы кто-нибудь помог!Сначала «да», потом уж «ет».Уже написано «дает»,Уже написано «дает»,Но тут перо бумагу рвет.Опять испорчена тетрадь —Страничку надо вырывать!Страничка вырвана, и вот:«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».«Корова молоко дает»,А нужно все наоборот:«Дает корова молоко»!Вздохнем сначала глубоко,Вздохнем, строку перечеркнемИ дело заново начнем.«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».Перо цепляется за «ко»,И клякса черная, как жук,С конца пера сползает вдруг.Одной секунды не прошло,Как скрылись «ко» и «мо» и «ло»…Еще одну страничку вон!А за окном со всех сторон:И стук мяча, и лай щенка,И звон какого-то звонка, —А я сижу, в тетрадь гляжу —За буквой букву вывожу:«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»…Да! Стать ученым не легко!Прививка
— На прививку! Первый класс!— Вы слыхали? Это нас!.. —Я прививки не боюсь:Если надо — уколюсь!Ну, подумаешь, укол!Укололи и — пошел…Это только трус боитсяНа укол идти к врачу.Лично я при виде шприцаУлыбаюсь и шучу.Я вхожу одним из первыхВ медицинский кабинет.У меня стальные нервыИли вовсе нервов нет!Если только кто бы знал бы,Что билеты на футболЯ охотно променял быНа добавочный укол!..— На прививку! Первый класс!— Вы слыхали? Это нас!.. —Почему я встал у стенки?У меня… дрожат коленки…Травма
С горы на лыжах я летелУ класса на виду —Я доказать друзьям хотел,Что я не упаду.Но впереди росла сосна.Кто мог предугадать,Что помешает мне онаПример другим подать?Врачи сказали:— Перелом!Друзья сказали:— Поделом!Куда его несло?— Ну, что ж! — отцу сказала мать. —Он мог бы голову сломать.Считай, что повезло!И только девочка однаМолчала в стороне.Была взволнована она,Как показалось мне.Чемпион
Был у меня красивый пес,И получилось так,Что как-то я его повезНа выставку собак.Я столько сил в него вложил,Не зря его учил.И пес мне честно отслужил —Награду получил!Теперь мне сил моих не жаль —Он долг исполнил свой,И я ношу его медальС собачьей головой!Моя неделя
Мне сказали в ПОНЕДЕЛЬНИК,Что я лодырь и бездельник.Я схватил во ВТОРНИК «двойку»,Перенес головомойку.И мячом футбольным в СРЕДУЗалепил в окно соседу.Весь ЧЕТВЕРГ его боялся —Все ходил и извинялся.Хуже ПЯТНИЦЫ не видел —Так себя я ненавидел.Выходной для всех СУББОТА,Для таких, как я, — работа.От ученья нет спасенья!Слава Богу! ВОСКРЕСЕНЬЕ!Тридцать шесть и пять
У меня опять:Тридцать шесть и пять!Озабоченно и хмуро —Я на градусник смотрю:Где моя температура?Почему я не горю?Почему я не больной?Я здоровый! Что со мной?У меня опять:Тридцать шесть и пять!Живот потрогал — не болит!Чихаю — не чихается!И кашля нет! И общий видТакой, как полагается!И завтра ровно к девятиПридется в школу мне идтиИ до обеда там сидеть —Читать, писать и даже петь!И у доски стоять, молчать,Не зная, что же отвечать…У меня опять:Тридцать шесть и пять!Я быстро градусник беруИ меж ладоней долго тру,Я на него дышу, дышуИ про себя прошу, прошу:«Родная, миленькая ртуть!Ну, поднимись еще чуть-чуть!Ну, поднимись хоть не совсем —Остановись на «тридцать семь»!»Прекрасно! Тридцать семь и два!Уже кружится голова!Пылают щеки (от стыда!)…— Ты нездоров, мой мальчик?— Да…Я опять лежу в постели —Не велели мне вставать.А у меня на самом деле —Тридцать шесть и пять!