Линии (СИ)

 Уэй пришел через тридцать пять минут после начала пары. У него была большая царапина над бровью. Когда он вошел, все молча уставились на него. Выражение его лица было тусклым и каким-то безразличным.
 - Ну, что ж, стая безмозглых страусов, - немного оживился Уэй и осмотрел аудиторию. - Сейчас сдайте мне ваши домашние работы. И поживее, пока я добрый.
 Все тут же принялись передавать работы, и вскоре небольшая стопка собралась у Уэя на столе. Он потер руки и стал перебирать одну работу за другой, долго и внимательно разглядывая каждую из них. Все хранили гробовое молчание, а если кто-то говорил, Уэй кричал, что еще слово "в моменте хода его печальных мыслей", и он вломит говорившему пизды. Спустя полчаса он поднял глаза на класс. Он просто смотрел на каждого.
 - ВСТАЛИ ЖИВО! - резко ударил он по столу и вскочил. Все вздрогнули. Фух, ну и напугал он нас. Аудитория молча смотрела на него.
 - Так-с, сейчас я буду называть фамилии. Чьи назову, те просто прижмутся обратно.
 Он перечислял фамилии быстро, кидая на каждого взгляд. Иногда он говорил фамилию одного человека и смотрел на другого, искренне возмущаясь тому, что кто-то сел без его ведома, а тот, кого он назвал, остался стоять. Он перечислял фамилии, а потом остановился и сел.
 Тут до меня дошло, что он назвал все фамилии кроме моей. Я тупо стоял посреди просторного помещения и разглядывал пол. Как интересно!
 - Так, Боб.
 - Я Фрэнк, - посмотрел я на него.
 - Ну, неважно, - он отмахнулся от меня, как от назойливой мухи. - Ты стоишь один, как самый особенный ученик.
 - И что же я такого сделал, чтобы заслужить эту "особенность"? - колко подметил я.
 - Родился с руками в заднице.
 - Что-то не так? - сделал я вид полного непонимания, хотя прекрасно знал, что он говорит о рисунке.
 - В этоооом мииире всеее неее тааак, - пропел Уэй.
 - Ну, так зачем вы меня оставили стоять?
 - Чтоб любоваться, - он выдавил из себя поганенькую ухмылочку.
 - На прошлом уроке вы доказывали, что я не сексуальный, а теперь любоваться собрались? - принял я вызов. Ну чего ты, сука этакая, добиваешься? Он просто смотрит на меня со своей тупой улыбкой и хлопает глазками.
 - Ну нет, ты чего? - развалился на стуле Уэй. - Подойди к доске.
 Я против своего желания подошел к доске, не отрывая взгляд от Уэя, но потом осекся. Что это я на него пялюсь? Может, он и симпатичный, даже красивый, но все равно мудак. Я отвел взгляд и посмотрел на доску.
 - Бери мел.
 Я беру мел.
 - Черти линию.
 - Зачем?
 - Черти линию, - настойчивее продолжил Уэй.
 Я потянулся к линейке, но Уэй аккуратно, как светская дама, хлопнул меня по рукам. Он давал понять, что не надо прикасаться к линейке.
 - Ай нет, милый, черти от руки.
 Ну, что ж, я начертил. Она уходила куда-то вниз. Ну и кто мастер чертить по доске без линейки? Никто.
 - Черти еще одну.
 - Ну так зачем?!
 - Черти, черти.
 Я сделал еще одну более кривую линию.
 - И теперь еще одну.
 - Пока вы не объясните зачем - не начерчу, - скрестил я руки на груди. Я не мог понять, что ему вообще надо от меня? Зачем я черчу эти дурацкие линии?
 Уэй уже хотел что-то сказать, но прозвенел звонок. Все начали медленно покидать аудиторию. Я подошел к сумке, изъявив желание взять ее и смыться из этого адского местечка куда подальше, но услышал голос преподавателя:
 - Стой, шлюшка.
 - Что вам от меня надо?
 - Иди сюда.
 Я подошел к его столу. Все уже покинули аудиторию. Уэй внимательно посмотрел на меня:
 - Сегодня после пар сразу идешь сюда. Поговорим о твоих "навыках", - сделав кавычки пальцами, сказал Уэй.
 - Но я не...
 - Не можешь? Какая жалость. Жаль... - сказал преподаватель, скорчив грустную гримасу. - Только то, что я знаю, где ты живешь и работаешь, не очень выгодно для тебя, ведь я могу прийти к тебе в любое время дня и ночи.
 - Что тебе от меня нужно?! - уже раздражался я. Он меня не на шутку бесил своей неопределенностью. Идиот. Ненавижу, когда недоговаривают.
 - Придешь и узнаешь, - расплылся он в поганой улыбке. - А теперь проваливай.
 Пары проходили быстро, но я не хотел, чтобы они заканчивались. Зачем он вообще меня зовет? Сказать, какая я бездарность? Ну, я рад. Его предмет мне все равно не нужен будет. А линии эти? Зачем они ему?
 С этими вопросами я так и сидел до конца занятий, а потом нехотя пошел к Уэю. Уж лучше после пар, чем он придет ко мне на работу или, того хуже, домой.
 Он сидел и играл в какие-то игры на своем телефоне.
 - Я здесь, - с порога сказал я и подошел к нему. - Чего вам?
 - Лучше "тебе".
 - Хорошо: чего тебе?
 Он оторвался от своего телефона, кинул его на стол и внимательно посмотрел на меня.
 - Иди черти линию.
 - ЗАЧЕМ?
 - Надо. Иди черти.
 - Нет!
 - Почему?
 - Пока ты не скажешь зачем, не начерчу.
 - Начертишь.
 - Нет.
 Уэй надул губы и выдохнул. Он подошел к доске, взял мел и прочертил аккуратную, красивую прямую линию. Быстро и с легкостью. Нет, я ошибался. Есть люди, способные так сделать.
 - Сейчас я расскажу тебе, дорогой, о магии линий!
 - Магия линий? - он совсем ебнутый?!
 - Да, смотри. Прямая линия. Ее в состоянии нарисовать человек, который умеет твердо держать в руках вещи. Человек, уверенный в своих силах. Линия, которая медленно спускается вниз, именно ее ты начертил, отражает неуверенность в своих силах, слабость, агрессию. Но даже из нее можно попытаться сделать прямую, - Уэй резко начал скоблить мелком по доске и послышался противный до жути звук. Я закрыл уши руками и поморщился, пока мой преподаватель не прекратил. - Какой вывод ты сделал?